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如何抓好弱智生的素质教育

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摘要在十多年的教学工作中,几乎每年都会遇见一两个程度不同的弱智生.所谓弱智,即智商低下.对于这个特殊的群体,我吃了不少苦头,但也认识到"抓素质教育"能促进弱智生文化科学知识的提高.

作者王爱琴

机构地区卫辉市倪湾乡王村学校

出处《创新科技》 2004年第2期62-62,共1页 Innovation science and technology

关键词弱智生素质教育学习环境爱心

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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创新科技

2004年第2期

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