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德国基础教育的改革理念与行动策略——解读德国教育论坛“十二条教改建议”
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摘要
2000年德国联邦教育与科学部部长布尔曼(E·Bulmahn)女士组织了一个由联邦、州、经济界、教育界、工会等各方代表参加的以教育改革为议题的教育论坛。2002年1月,为期两年的教育论坛以“十二条教改建议”的提出而落下帷幕。在实行文化联邦制的德国。
作者
周丽华
出处
《中小学校长谋略》
2004年第3期50-53,共4页
关键词
德国
基础教育
教育改革
教育理念
行动策略
“十二条教改建议”
早期教育
教师教育
分类号
G639.516 [文化科学—教育学]
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