“三个代表”教学的理论分析和实践探讨

贯彻“三个代表”重要思想 ,探索“三个代表”进头脑的具体对策和措施 ,首先剖析教材的内容 ,然后探讨教学方法的改进 ,最后努力创造一个和谐的教学环境 ,真正做到“三个代表”