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中职数学研究性学习的实践与思考
被引量:
3
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摘要
研究性学习是培养学生创新精神和实践能力的一种有效的学习方式。本文对在职业中学开展数学研究性学习的途径作了初步探讨,并就实践中遇到的问题谈了几点认识。
作者
卢伟星
机构地区
浙江武义第二职校
出处
《中等职业教育》
2004年第14期17-19,共3页
关键词
研究性学习
创新精神
实践能力
职业中学
数学教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中等职业教育
2004年 第14期
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