期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
目标分层教学法在技能实习教学中的应用
被引量：
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文通过对技校学生学习特点的分析,探索目标分层教学法在技校技能实习教学中的应用。
作者
沈霞
机构地区
浙江省嘉兴市技工学校
出处
《中等职业教育》
2004年第14期26-28,共3页
关键词
目标分层教学
教学方法
技能实习教学
技工学校
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
17
引证文献
2
二级引证文献
3
同被引文献
17
1
王睿,司磊,梁永辉,刘泽金.
光电专业本科课程体系构建探索[J]
.高等教育研究学报,2007,30(3):38-40.
被引量：9
2
耿大勇.
电工学实验课的层次化教学[J]
.辽宁医学院学报（社会科学版）,2008,6(2):94-95.
被引量：6
3
黄小兰,黄景碧.
计算机数据技术层次化教学的研究与实践[J]
.软件导刊.教育技术,2011,10(10):23-25.
被引量：5
4
王晓萍,刘玉玲,刘向东,刘旭.
研究型大学本科专业培养方案的制订依据与分析——信息工程(光电)本科专业培养方案分析[J]
.教育教学论坛,2012(5):49-51.
被引量：1
5
孔艳,孔祥珍,秦宁宁,王旭.
产学研合作模式下光电专业改革探讨[J]
.价值工程,2014,33(33):251-253.
被引量：3
6
曾水生.
阶梯式光电专业金工实习教学探索与实践[J]
.科教文汇,2015(15):67-68.
被引量：2
7
董建伟.
高校特殊教育专业任务驱动下分层目标见习模式探析[J]
.新疆教育学院学报,2016,32(1):81-83.
被引量：2
8
秦石乔.
“1+X+1/X”的光电专业人才培养知识体系初探[J]
.高等教育研究学报,2017,40(1):86-89.
被引量：5
9
曾水生,王敏.
光电专业金工实习教学反思[J]
.海峡科技与产业,2017,30(4):181-182.
被引量：1
10
徐中辉,汪峰,陈妍,吴军,杨书新,王利强.
光电信息专业校内模块化实习实训平台的建设与探讨[J]
.教育教学论坛,2017(35):223-227.
被引量：3
引证文献
2
1
杨克俭.
分层教学法在焊接实习教学中的运用[J]
.民营科技,2014(8):264-264.
被引量：1
2
李燕,李兆,林惠川,李秀燕.
“目标分层见习”在光电专业实践教学中初探[J]
.闽南师范大学学报（自然科学版）,2018,31(3):121-126.
被引量：2
二级引证文献
3
1
谢中尧.
分层教学法在焊接实习教学中的运用[J]
.现代职业教育,2017,0(6):106-106.
2
陈颖频,林凡,喻飞,王灵芝,徐国荣,陈育群.
层次化实验教学在《数字图像处理》教学中的初探[J]
.闽南师范大学学报（自然科学版）,2018,31(4):92-97.
被引量：7
3
陈颖频,喻飞,王灵芝,林凡,陈育群.
“数字图像处理”课程教学改革[J]
.电气电子教学学报,2021,43(5):82-87.
被引量：9
1
孙连栋,张海南,杜皓,刘春立,刘胜永,罗云龙,李聚杰.
技能实习教学效益的调查与研究[J]
.中国职业技术教育,2001,17(8):19-20.
被引量：1
2
孙连栋,张海南,李聚杰.
技能实习教学效益初探[J]
.现代技能开发,2000(7):12-14.
3
孙连栋,张海南,杜皓,刘春立,刘胜永,罗云龙,李聚杰.
技能实习教学效益初探[J]
.职教通讯（常州技术师范学院学报）,2000(5):41-43.
4
李君实.
高职学生境外职业技能实习模式的研究[J]
.辽宁高职学报,2009,11(1):57-59.
被引量：2
5
张维津.
高职院校“分层教学”培养技能型人才探析[J]
.教育与职业,2011(32):145-147.
被引量：15
6
王志军.
任务引领，实现“理实一体”[J]
.福建职业与成人教育,2007(3):11-11.
7
杨贵.
技能实习教学中实施“分层次目标教学”的探讨与实践[J]
.辽宁教育学院学报,2002,19(10):31-32.
8
陈顾,唐红权.
技工院校技能实习教学中学生的心理障碍及消除对策[J]
.现代企业教育,2014(2):186-187.
9
石磊.
实习教学“导学”模式的设计与实践[J]
.武汉职业技术学院学报,2007,6(6):88-91.
被引量：2
10
杨忠华.
提高操作技能 强化专业意识[J]
.职业教育研究,2005(2):92-92.
中等职业教育
2004年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
