期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

让童心、童真、童趣、童韵宛若晨星——走进小学新课程写作教学

下载PDF

导出

摘要《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易动于笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”“让学生在写作实践中学会写作。”这为从根本上解决作文难题找到了一条出路。何为贴近学生实际?就是写作教学要加强与学生生活的联系。叶圣陶先生说：“生活就如泉源，

作者孙明明

机构地区浙江省湖州市爱山小学

出处《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2004年第8期9-11,共3页

关键词课程标准写作教学小学语文课程改革课堂气氛习作兴趣

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1马文静.课堂中“生成”问题与“预设”问题的联系[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(46):271-271.
2安丰硕.小学数学课堂教学的高效性[J].学园,2011(18):170-170.
3朱椰梅.浅谈合作学习理念在小学英语教学中的运用[J].新课程导学（上旬刊）,2014,0(30):39-39.
4李海欧.邂逅学生是语文学习的主人——《声音的秘密》案例分析[J].青年教师,2012(9):33-34.
5黄明霞.小议如何提高小学数学课堂效率[J].商情,2009(2):128-128.
6李素琴.初探新课程标准下的小学教育管理[J].祖国（教育版）,2013(12):317-318.
7曹娟,符嫒媛,丁洋,杨婷,邹春莲.小学新课程的实施与教师的感悟[J].内江师范学院学报,2009,24(B07):208-209.
8张丽.小学语文课堂教学有效性的探究[J].都市家教（下半月）,2014(5):78-78.
9孙鲁平.探讨数学课堂教学的高效性[J].劳动保障世界,2016(11Z).
10高桂英.小学语文教学方法新探究[J].中华少年,2016,0(32):52-52. 被引量：2

赤峰学院学报（作文教学研究）

2004年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部