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语文课堂提问的思路与设计
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摘要
课堂提问是教师向学生传道、授业、解惑的主要教学手段之一。其方法是多种多样的,按其功能和性质可分为基础型提问和开拓迁移型提问。基础型提问涉及的内容多为课文的基础知识、表现方法、文中的重要内容、各种文体的区别比较等,属记忆性,凭借提问的形式促进记忆,检查记忆。
作者
石国祥
机构地区
浙江省杭州市大关中学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2004年第8期61-62,共2页
关键词
课堂提问
教学思路
教学设计
语文教学
初中
教学手段
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2004年 第8期
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