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试论综合实践活动课程与中小学教师的成长
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摘要
综合实践活动课程是新基础教育课程改革中课程内容中的亮点。本文论述了综合活动课程的实施,促进教师成长的同时势必引发教师多个方面的角色转变,以及在综合实践活动课程的实施中影响教师成长的诸多因素和条件。
作者
李静
机构地区
华南师范大学教科院
出处
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2004年第9期70-71,共2页
forum on contemporary education
关键词
综合实践活动课程
中小学
教师专业成长
影响因素
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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