关于李镇西教《在烈日和暴雨下》的争鸣(上)
被引量：1
出处
《语文教学通讯（初中）（B）》
北大核心
2004年第9期10-12,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
-
1赵炳文.浅谈老舍《在烈日和暴雨下》动词的艺术效果[J].长春教育学院学报,2004,20(4):62-64. 被引量：1
-
2吴宗云.选取课堂教学的最佳切入点[J].语文教学与研究（教研天地）,2004(02S):52-52.
-
3李惊梅.《在烈日和暴雨下》教学片段[J].语文教学与研究（教研天地）,2007(12):64-65.
-
4张青.如何多角度突破文章的重点和难点[J].现代语文（高中版）,2002(10):26-26.
-
5胡志仁.一字传神 一字传情[J].语文月刊,1996,0(6):28-28.
-
6化无形为有形：勾勒形态，化虚为实[J].中学生（高中作文版）,2010(6):26-27.
-
7施长华.浅谈《在烈日和暴雨下》中的“坐车人”[J].语文教学之友,2011,30(2):28-29.
-
8冷晓红.学生读不懂的那些细节[J].中学语文教学,2013(8):77-78.
-
9跑步1000米[J].语文学习,1996,0(8):27-27.
-
10力宁.《在烈日和暴雨下》解疑[J].初中数语外辅导,2000(11):17-17.
;
