学校要走内涵发展之路
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2黄河清.尝试改变自己——打造教学风格和特色[J].基础教育研究,2010(1):14-15. 被引量：2
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3邓丹.浅谈如何提高班级的凝聚力[J].教育教学论坛,2010(18):127-127. 被引量：1
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4段超建.语文教学“五字诀”[J].语文教学之友,2000,21(1):28-29.
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5张萍.研究性学习在历史教学中的渗透[J].快乐阅读（经典教学）,2010(12):84-85.
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6徐朝晖.撰写研究报告要注意的几个问题[J].教育情报参考,2006(1):12-13.
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7王艳春.阔海扬帆好行船——小学校长校本科研的实施策略[J].现代教育科学（小学教师）,2009(5):12-13.
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8张宏年,李建萍.谈谈我对“同课异构”的认识和思考[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(36):153-153.
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9全面发展打基础 培养特长育人才──对素质教育的探索与实践[J].宁夏教育,1996(6):9-11.
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10灶洪霞.谈班主任爱的艺术[J].都市家教（下半月）,2013(3):227-227.
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