期刊文献+

谈阿拉伯语派生法的教学意义 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 本文根据阿拉伯语派生法的特点 ,结合老师的实际教学和学生的学习状况 ,总结了派生法在老师的“教”与学生“学”两方面所发挥的积极作用。
作者 李宁
出处 《北京第二外国语学院学报》 2002年第3期65-66,73,共3页 Journal of Beijing International Studies University
  • 相关文献

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部