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谈阿拉伯语派生法的教学意义
被引量:
1
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摘要
本文根据阿拉伯语派生法的特点 ,结合老师的实际教学和学生的学习状况 ,总结了派生法在老师的“教”与学生“学”两方面所发挥的积极作用。
作者
李宁
机构地区
北京第二外国语学院
出处
《北京第二外国语学院学报》
2002年第3期65-66,73,共3页
Journal of Beijing International Studies University
关键词
阿拉伯语
派生法
教学方法
语法理论
分类号
H379 [语言文字—阿拉伯语]
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北京第二外国语学院学报
2002年 第3期
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