出处
《中国教师》
2004年第8期37-38,共2页
Teacher’s Journal
同被引文献10
-
1郝丽.智商与情商[J].宁夏党校学报,2003,5(2):80-83. 被引量:10
-
2刘智运.论高校研究性教学与研究性学习的关系[J].中国大学教学,2006(2):24-27. 被引量:213
-
3陶勇芳,商存慧.CDIO大纲对高等工科教育创新的启示[J].中国高教研究,2006(11):81-83. 被引量:464
-
4王洪斌.创新教育与大学生教育科研组织创新[M].中国高等教育学会高教管理分会处.中国高等教育管理:现实与理想[M].北京:北京理工大学出版社,2004.
-
5[美] 克拉克·克尔.大学的功用[M].南昌:江西教育出版社,1993.10.
-
6李衍达.对推行研究性教学的实践与思索[J].中国高等教育,2008(10):19-20. 被引量:25
-
7胡金敏,谢双维,丁振军.工程光学教学中培养学生创新能力模式探析[J].中国成人教育,2010(2):151-152. 被引量:5
-
8赵金华,宋之帅.基于“挑战杯”平台的大学生创新能力培养研究[J].继续教育研究,2010(10):129-130. 被引量:45
-
9龚怡祖,周献.再论创新人才的素质特征[J].现代大学教育,2003,19(2):26-29. 被引量:3
-
10赵修渝.关于知识创新的人才素质的研究[J].探索,2003(2):83-85. 被引量:9
二级引证文献15
-
1彭冬芳,李秋霞,左群.改革课堂教学,构建和谐课堂——关于高校思想政治理论课课堂教学改革的思考[J].四川工程职业技术学院学报,2007,21(5):27-29. 被引量:5
-
2晏水平,艾平,万鹏,潘海兵.浅析青年教师如何提高通识课堂教学质量[J].湖北农机化,2011(2):43-45.
-
3王小伟,徐丹.高校计算机基础教学中学生创新能力探究[J].科技信息,2011(26):19-19. 被引量:7
-
4田丽丽.内隐观视阈下的大学生创新能力培养[J].继续教育研究,2011(12):121-122. 被引量:1
-
5丁小宝.基于项目的信管专业人才实践创新能力培养初探[J].台州学院学报,2011,33(6):78-82. 被引量:2
-
6李伯奎,左晓明.论应用型工科大学生创新能力的培养[J].继续教育研究,2013(2):137-138. 被引量:7
-
7胡金敏,谢双维,谢亚静.突出能力培养 改进考试环节的研究与实践[J].经济与社会发展,2014,12(1):119-121.
-
8夏拥军,崔滢,缪培仁.第一课堂与课外科技竞赛活动协同培养大学生创新能力探析[J].中国农业教育,2014,15(4):14-16. 被引量:5
-
9谷军,白翔宇.对《中国特色社会主义理论与实践研究》课程教学改革的思考[J].改革与开放,2015(13):107-108.
-
10聂春雨,郎亚军,殷亚杰,刘甜甜.大学生创新能力培养的现状与对策研究[J].大庆师范学院学报,2016,36(3):102-104. 被引量:6
;