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课改新理念在品德课堂教学中的应有探微

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摘要小学思想品德课是小学德育的主渠道。如何运用新课改的精神改变当前品德课目标重知、教学单调、教师包办、学生学习被动、课堂效能低下的状况，让小学思想品德课唤发出新的魅力，从而提高德育实效呢?

作者李爱眉

机构地区浙江瑞安市玉海二小

出处《小学德育》 2004年第17期27-29,共3页

关键词课程改革小学思想品德课实效性教学理念情感态度

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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小学德育

2004年第17期

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