让孩子说“不”

中国传统教育体制的种种弊端，主要表现在没能真正实施人文主义教育，教育理念陈旧，教育方法僵化。在很长的一段时间里，我们都进行着服从的教育，长辈说该怎么样就怎么样，不允许学生有自己的声音。从幼儿园开始，一直读到大学，我们感受最多的就是“是”和“不是”两种选择的教育。