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在儿童哲学启蒙教育中弘扬中华民族文化精神 被引量:5

Advocate China’s national cultural spirit in children’s philosophy education
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摘要 在中国开展儿童哲学启蒙教育 ,是弘扬民族文化精神的长久大计 ,因为中国传统文化中的哲学思想与儿童启蒙教育思想存在天然的联系 ,中国传统文化中的道德思想、思维智慧和人生智慧都可以通过儿童哲学启蒙教育的基本途径 :质疑问难。
作者 江卫社
出处 《四川教育学院学报》 2004年第8期72-73,共2页 Journal of Sichuan College of Education
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

  • 1Laurance j.Splitter博士在2002年7月8日在中国昆明第六次“儿童哲学”研讨会上的演讲[R].,..
  • 2(美)邓鹏.把哲学的金钥匙交给孩子——李普曼及儿童哲学[J].教育发展研究,1999,(12).
  • 3杜威 孙有中译.新旧个人主义:杜威文选[M].上海:上海社会科学院出版社,1997.15.
  • 4Laruance j. Splitter & Ann M. Sharp. Teaching for Better Thinking: The Classroom Community of Inquiry. The Australian Council for Educational Research Led, Victoria, Australia. 1995.30.140.148 - 150.
  • 5Michael Pritchard.. Philosophy for children. Stanford Encyclopedia of Philosophy, pritchard @ wmich. Edu. 02, 2002.11- 12.14.
  • 6Matt hew Lipman & Ann Martaret Sharp.Looking for Meaning, :Instructional Manual to Accompany PIXIE. University press of America, Inc. West Caldwell, N.J.U.S,1984. PiX.

共引文献18

同被引文献48

引证文献5

二级引证文献31

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