我国大学创造教育的误区反思

本文分析了我国目前大学创造教育普遍存在的几大误区 ,即创造性认识上的“人力化”、创造性培养中的“物性化”以及创造性发展中的“功利化”等 ,对这些误区的基本特征和表现进行了论述 。