摘要
本文针对长期以来 ,化学课受应试教育的影响 ,实验教学始终得不到重视 ,普遍存在老师“黑板上做实验”“口头上讲实验”,学生背实验的现象 ,而传统的化学实验 ,由于实验室设施陈旧 ,分组人数多 ,实验时间短等原因 ,常常在规定的时间内不能完成实验内容 ,实验过程中不能主动排除实验故障 ,造成实验现象、实验记录不全 ,不准 ,实验报告互相抄袭 ,千篇一律 ,应付了事的问题提出了对实验教学的改革措施。
出处
《内蒙古科技与经济》
2004年第14期134-135,共2页
Inner Mongolia Science Technology & Economy