期刊文献+

大学英语三级教学模式初探 被引量:3

On teaching model of band three for college English
下载PDF
导出
摘要 1993年国家教委正式颁布了《普通高等专科英语课程教学基本要求》,但不少院校的三级英语教学一直没能体现其自身特色。2003年笔者对本院三级英语教学开展了一系列研究调查。本文着重探讨了三级英语教学中存在的问题及对策,并根据我院具体情况提出三级英语教学的新模式。 In many colleges and universities,band three English teaching model is similar to the model of band four English teaching and has no its own characteristics,which to some extent hinder the students' English learning.This paper examines some issues in band three English teaching.According to these is-sues and a questionnaire survey which we carried out at the end of last term,we put forward some sugges-tions and design a feasible teaching model to stimulate the students' motivation,to arouse their interest,to cater their special needs and to improve their English.
作者 陈素琴
出处 《浙江科技学院学报》 CAS 2004年第3期212-215,共4页 Journal of Zhejiang University of Science and Technology
基金 浙江科技学院教学研究项目(2001-B1)
关键词 大学英语 三级教学模式 英语教学 动机 band three English teaching questionnaire survey teaching model
  • 相关文献

参考文献9

  • 1[1]浙江省大学外语等级考试办公室.浙江省大学英语三级考试指南[Z].杭州:浙江大学出版社,2003.1-5.
  • 2[2]应云天.外语教学法[M].北京:高等教育出版社,2001.30-150.
  • 3朱纯.外语教学心理学.上海:上海外语教育出版社,2000.
  • 4[5]Wen Qiufang. Advanced level English learning in China: The relationship of modifiable learner variables to learning outcomes[D]. Hong Kong University: Unpublished doctoral thesis, 1993.
  • 5[6]Reid J. Learning Styles in the ESL/EFL Classroom[M]. Boston:Heinle and Heinle Publishers,1995.34-40.
  • 6[7]Dulay H, Burt M, Krashen S. Language Two[M]. Oxford: Oxford Universtiy Press,1982. 210-220.
  • 7[8]马丁·韦德尔,刘润清.外语教学与学习[M].北京:高等教育出版社,1995.447-460.
  • 8[9]邓炎昌,刘润清.语言与文化--英汉语言文化对比[M].北京;外语教学与研究出版社,1997.158-161.
  • 9[10]Lightbown Patsy M, Spada Nina. How Languages are Learned[M]. Oxford: Oxford University Press,1999. 167-168.

共引文献21

同被引文献5

引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部