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谈加强大学生的挫折教育
被引量:
3
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摘要
当代大学生面对挫折往往表现出抗争、攻击、冷漠、焦虑、消沉、固执、退化等不良反映,高校学生工作者,应帮助大学生对挫折正确归因,引导大学生正确认识挫折,优化环境氛围,宽容受挫者的不良行为,加强对他们的挫折教育。
作者
张俊
张孝茂
机构地区
四川职业技术学院
出处
《四川职业技术学院学报》
2004年第3期44-45,共2页
Journal of Sichuan Vocational and Technical College
关键词
大学生
挫折教育
思想道德教育
心理防御机制
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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