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谈加强大学生的挫折教育 被引量:3

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摘要 当代大学生面对挫折往往表现出抗争、攻击、冷漠、焦虑、消沉、固执、退化等不良反映,高校学生工作者,应帮助大学生对挫折正确归因,引导大学生正确认识挫折,优化环境氛围,宽容受挫者的不良行为,加强对他们的挫折教育。
作者 张俊 张孝茂
出处 《四川职业技术学院学报》 2004年第3期44-45,共2页 Journal of Sichuan Vocational and Technical College
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