期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈教学中“近体原则”与话题设计
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“近体原则”是指在教学过程中 ,应尽可能缩小教与学之间在时间和空间的距离及心理和情感等方面的差异 ,在有限的时间内达到较满意的教学效果。它可分为时间、空间、心理及活动等几个方面。在教学中 ,教师可在课堂上留出一定的时间 ,引出课文以外与此相关的最新发生的事件作为话题 ;可以课文内容为依据 ,尽量结合典型事例 ,从课文中引出学生较关注的话题 ;可根据学生的年龄特点 ,从课文中引出学生最感兴趣的话题 ,引发学生的思维和探索 ;可让学生走出校园 ,在实践中多动手、动脑 。
作者
吕明东
机构地区
胜利油田第三中学
出处
《胜利油田师范专科学校学报》
2004年第3期24-26,共3页
JOURNAL OF SHENGLI OILFIELD
关键词
中学
英语教学
“近体原则”
话题设计
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
8
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
1
1
王淑慧,徐加宁编写,周吟.初中英语发散思维辅导[M]安徽教育出版社,1998.
同被引文献
8
1
王文静.
维果茨基“最近发展区”理论对我国教学改革的启示[J]
.心理学探新,2000,20(2):17-20.
被引量:166
2
黄子东.
话题熟悉程度、语言水平和问题类型对EFL听力理解的影响:一项基于图式理论和关联理论的实验研究[J]
.现代外语,1998,21(4).
被引量:229
3
刘镰力.
HSK(高等)口试探索[J]
.世界汉语教学,1997,11(2):48-53.
被引量:13
4
Bachman, L. F. , &Palmer, A. Language Testing in Practice [ M ]. Shanghai : Shanghai Foreign Language Education Press, 1999.
5
Hughes,A. Testing for Language Teachers[M]. Beijing:Foreign Language Teaching and Research Press, 2000.
6
Richards,J.C.(里查兹)、Sehmidt,R.(史密特)等.朗文语言教学与应用语言学词典[Z].北京:外语教学与研究出版社,2005.
7
姚艳波.
英语口译中话题熟悉程度的心理认知机制[J]
.浙江海洋学院学报(人文科学版),2008,25(2):92-97.
被引量:1
8
罗少茜,南迪.
英语教育中话题与教学大纲、课堂教学、语言评测之间的关系[J]
.课程.教材.教法,2010,30(1):80-83.
被引量:17
引证文献
1
1
聂丹.
产出型语言教学与测试的话题设计[J]
.汉语学习,2012(3):81-88.
被引量:1
二级引证文献
1
1
姜丽萍.
《HSK标准教程》系列教材的编写理念与实践[J]
.国际汉语教学研究,2015,0(2):53-59.
被引量:6
1
秦剑钧,陈望春.
“近体原则”在生物学教学中的应用[J]
.科学教育,2004,10(5):61-62.
2
陶红佩.
“近体原则”与英语课文话题设计[J]
.淮北煤炭师院学报(哲学社会科学版),2002,23(2):153-154.
被引量:3
3
郑佩珊.
“近体原则”在英语教学中的运用[J]
.广东教育(教研版),2006(1):16-17.
被引量:2
4
冯雪敏.
“近体原则”在政治课教学中的运用[J]
.考试周刊,2010(47):159-160.
5
司春炎.
架起数学与生活的桥梁[J]
.数理化学习,2008,0(12):36-37.
6
黑玉清.
“近体原则”在英语教学中的应用与实践[J]
.新西部(理论版),2008(9):179-179.
被引量:2
7
周建峰.
“近体原则”在中学数学建模教学中的应用[J]
.中学教研(数学版),2000(7):29-31.
8
包嘉珠.
关于"近体原则"在政治课教学中的运用[J]
.思想政治课教学,2005(2):9-10.
被引量:1
9
虞爱珍.
“近体原则”在思想品德教学中的运用[J]
.成功,2007(1):123-123.
10
梅爱红.
近体原则在体育教学中的运用[J]
.内蒙古体育科技,2007,0(1):125-126.
胜利油田师范专科学校学报
2004年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部