运用“综合思想”解答实验问题
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2004年第9期7-8,共2页
Education In Chemistry
-
1肖中荣.运用“综合思想”，解答实验问题[J].数理化解题研究（高中版）,2004(8):61-62.
-
2阎文媛.普遍联系触类旁通[J].中学课程辅导（教学研究）,2015,9(12):35-35.
-
3李建华.生物教学中渗透理科综合思想的尝试[J].太原城市职业技术学院学报,2008(2):107-108.
-
4刘茹红.隐藏在概率问题中的数学思想[J].广东教育（高中版）,2014,0(10):29-32. 被引量：1
-
5孙娟.数学思想在小学数学课堂教学中的渗透[J].考试周刊,2013(12):65-65.
-
6于发云.影响学生学习化学的主要因素[J].新校园（中旬刊）,2012(3):53-53.
-
7张秀丽,刘爱国.影响优秀教师成长的因素分析——基于聊城市82位优秀教师的问卷调查[J].青年与社会（中外教育研究）,2012(5):20-22.
-
8董国荣,胡丙莲.理化联姻题二则(初三)[J].数理天地（初中版）,2002(11):33-34.
-
9金燕南.音乐为本 行之有度——音乐学科综合意识谈[J].小学教学参考（综合版）,2011(12):84-85.
-
10田忠智.浅析高校管理干部必备的素质[J].商情,2009(3):124-124.
;
