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学习策略与英语教育
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摘要
学习策略是英语教育研究的一个十分重要的领域,对外语学习策略的研究可以减少和避免教学和学习的盲目性和随意性。本文介绍了学习策略研究的兴起,发展及其概念,并分析了现阶段学习者在运用学习策略中出现的问题,最后据此提出了三点对英语教育的启示,促进英语教育事业的发展。
作者
邱艳
机构地区
西华师范大学外国语学院
出处
《攀枝花学院学报》
2004年第4期65-67,共3页
Journal of Panzhihua University
关键词
英语教育
学习策略
元认知
语言运用环境
教学模式
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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攀枝花学院学报
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