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法哈德·萨巴研究 被引量:1

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摘要 法哈德·萨巴教授是国际远程开放教育界非常活跃的专家,其理论建树突出体现在他运用系统动态模型和语篇分析法验证了著名的交互影响距离假说。在实践中,他从早期的广播电视的弄潮儿成长为网络时代远程教育"顶级"网站的顶级高手。作为一个从教育技术领域转向远程教育领域的实践者和理论者,萨巴教授的成长轨迹为我们提供了一个研究教育技术和远程教育切入点的很好的参考系。
作者 龚志武 丁新
出处 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2004年第9期41-44,共4页 China Educational Technology
  • 相关文献

参考文献10

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共引文献21

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献4

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