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对农科无机及分析化学课程教学的理性思考
被引量:
7
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摘要
目前农林院校无机及分析化学课程存在内容偏深偏繁、体系过分经院化、教学方法与手段运用不尽合理、考核方法单一等问题,因此应结合课程特点,重组教学内容,实现理论与实践、传统与前沿、课程本身特点与学生专业背景的有机结合。革新教法与手段,树立以学生为本的教育理念。建立科学的教学质量评价体系,充分调动教和学两方面的积极性。
作者
王日为
曲祥金
付蕾
刘连伟
孙衍华
耿玉珍
机构地区
山东农业大学
出处
《中国农业教育》
2004年第5期32-34,共3页
China Agricultural Education
关键词
精品课程
无机及分析化学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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中国农业教育
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