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农学专业开设半开放式科研参与型实验的尝试
被引量:
3
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摘要
针对学生大幅度扩招和教学资源增加缓慢的现状,研究提出了半开放式科研参与型实验教学新模式,介绍了该模式的运行方式和优势。并在农学专业作物栽培学实验课程教学中进行了实践,表明对调动教师和学生的积极性,提高教学质量作用明显,学生满意度达到89%。
作者
任万军
杨文钰
机构地区
四川农业大学农学院
出处
《四川农业大学学报》
CSCD
2004年第B09期90-91,100,共3页
Journal of Sichuan Agricultural University
基金
四川省教育厅"新世纪教改工程"资助项目。
关键词
科研参与型
半开放式
实验教学
分类号
S-4 [农业科学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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四川农业大学学报
2004年 第B09期
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