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摘要
检查教案的目的何在?无非是检查教师的工作态度,督促教师认真备课。教案检查的背后存在这样的预设:教案与教师的工作态度是紧密联系在一起的,或者说教案就是教师工作态度的直接反映。不写教案或教案简单,就意味着教师备课的草率、工作的敷衍以及对学生的不负责任等。检查者期望每一位教师的教案都是齐全的、标准的、中规中矩的,正如期盼每一位教师都能够爱岗敬业、兢兢业业一样。
出处
《湖南教育(综合版)》
2004年第13期23-23,共1页
关键词
教案检查
教学质量
学校管理
教学管理
分类号
G473 [文化科学—教育技术学]
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湖南教育(综合版)
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