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摘要
班级是浓缩了的一个社会团体,常规管理被细化为可用分数量化的项目,班主任只要恪尽职守,照章办事,便可将班级治理得井井有条。
作者
程建权
出处
《教育艺术》
2004年第7期9-9,共1页
关键词
班主任
班级管理
有效性
高中
自我控制能力
教书育人
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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教育艺术
2004年 第7期
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