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全面提高学生的自我教育、自主学习的能力
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摘要
面对新时期小学生思想新的特点,我们必须避免空洞而机械的说教,重视发挥学生的主观能动作用,使学生学会做人,学会求知,学会劳动,学会生活,学会健体。学校实施德育工作思路是:“面向全体学生,通过多种途径,发挥主体精神,形成健全人格。”做到继承和发展相统一,灌输和渗透相统一,校内和校外相统一,主观和客观相统一。
作者
李光杰
出处
《教育艺术》
2004年第7期14-15,共2页
关键词
自我教育
自主学习
小学生
德育工作
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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教育艺术
2004年 第7期
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