《地球和地球仪》教学设计
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2陈升涛.如何培养学生自主学习地理的能力[J].吉林教育（综合）,2016,0(10):126-126.
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3文忠林.谈利用直观物进行地球和地球仪的类比教学[J].凯里学院学报,1999,23(3):104-104.
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4张玲.让每个学生都参与进来——《纬线和经线》教学案例[J].教育教学论坛,2011(14):126-127.
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5张浩.六年级数学[J].小学生必读（高年级版）,2009,0(Z1):93-95.
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6袁玉卿.六年级数学[J].小学生必读（高年级版）,2008,0(6):42-44.
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7孙广平.六年级柜台[J].数学小灵通（启蒙版）（学龄前）,2008(Z2):87-91.
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8邓孟高.小学毕业班数学总复习要求与训练──六、比和比例[J].广西教育,1994(Z1):88-91.
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9丛培仁.靠近生活实际 突出问题解决──第十二册“比例尺”教学片断实录与评析[J].辽宁教育,2001(1):124-125.
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10吴光然.六年级柜台(人教版课标实验教材)[J].数学小灵通（启蒙版）（学龄前）,2009(5):41-45.
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