主动探索 享受成功——“圆柱的认识和侧面积”教学片段及反思
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2黄二甫.引发讨论 探究事理缘由——由“把圆柱的侧面展开得到一个长方形”引起的思考[J].湖北教育（综合资讯）,2001,0(11):46-46.
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3王宁宁,郭丽,刘薇.“圆柱的认识”教学纪实与反思(伊春市团队)[J].黑龙江教育（小学版）,2007,0(10):31-33.
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