向你介绍我自己——人教版第五册“积累·运用一”习作教学设计
被引量：1
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2林承鸿.求实·积累·运用·创新——我对语文教学的看法[J].学语文,2001(6):5-5.
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3崔长友.选准事情 写清经过[J].小学生作文向导,2002,0(10):4-4.
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4陈碧云.激趣·积累·运用·激励——低年级写话教学四步曲[J].赤峰学院学报（作文教学研究）,2010(6):87-88.
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5令怡.这些字怎么读[J].小学语文教师,2008(2):57-58.
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6王卫华.执教"趣联妙对"有感[J].江苏教育,2005(01B):47-47.
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7王文丽.向你介绍我自己——人教版第五册“积累·运用一”习作教学设计[J].小学教学参考,2003(7):37-38.
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9令怡.这个题目如何拟定[J].小学语文教师,2006(3):82-83.
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10令怡.“折”在这里应读哪个音[J].小学语文教师,2004(6):110-110.
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