期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
构造对偶式解赛题(高一、高二、高三)
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学解题与数学发现一样,通常都是通过类比,特别是通过形式结构上的类比联想,获得解题方法,对某些结构形式对称的数学问题,可通过字母的替换,相反数的替换,或补成更为完整的整体,构造一个与原式类似的式子,使得它们经过某些运算能产生一些简洁有效的结论,从而促使问题的转化和解决,我们把这种解决问题的方法称为构造对偶式法.
作者
严桂华
机构地区
江苏省张家港市梁丰高级中学
出处
《数理天地(高中版)》
2004年第8期23-24,共2页
关键词
构造对偶式
高中
解题思路
学习指导
数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
2
同被引文献
2
1
管宏斌,蔡敏.
构造对偶式的八种途径[J]
.数学教学,2005(7):25-29.
被引量:5
2
胡典顺.
数学解题应该追求自然[J]
.数学通讯(学生阅读),2009(7):1-2.
被引量:2
引证文献
1
1
程汉波,杨春波.
配以对偶,柳暗花明——由一道试题的“特别奖”解法引发的思考[J]
.数学通讯(教师阅读),2012(12):24-26.
被引量:2
二级引证文献
2
1
徐建义,封焕美.
一个不等式的探究与推广[J]
.数学通讯(教师阅读),2013,27(7):32-34.
2
程汉波.
复数带来的“改变”与“应用”[J]
.数学通讯(教师阅读),2014,0(11):25-28.
1
于秀坤.
构造对偶式求值[J]
.初中数学教与学,2000(6):25-27.
2
王冠中.
构造对偶式妙解数学题[J]
.中学生数学(高中版),2009(5):25-26.
3
许少华.
构造对偶式证明不等式[J]
.中学数学,2002(5):20-21.
被引量:3
4
秦伟伟.
构造对偶式 体现数学美[J]
.高中数学教与学,2008(2):4-7.
被引量:2
5
甘志国.
例谈构造对偶式解题[J]
.数理化学习(高中版),2014(4):17-19.
6
肖贯勋.
构造对偶式[J]
.数理天地(高中版),2007(8).
7
徐建义,封焕美.
一个不等式的探究与推广[J]
.数学通讯(教师阅读),2013,27(7):32-34.
8
倪临赟.
构造对偶式证明几个不等式[J]
.数学学习与研究,2014,0(4):99-99.
9
陈幸福.
构造对偶式求一类三角函数式的值[J]
.中学生数理化(高二数学、高考数学),2004(9):19-20.
10
沈杰.
构造对偶式求函数最值[J]
.高中数学教与学,2006(10):47-48.
数理天地(高中版)
2004年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部