尊重学生的独特体验 引导学生个性化阅读——对《三袋麦子》不同教法的反思

曾听过两位教师分别教《三袋麦子》的同一内容，他们采用不同的教学方法，体现了教学理念和思想的差异，让人感悟和反思不少。