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“愉快教学法”在初中地理教学中的应用被引量：3

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摘要采用行之有效的教学手段,把地理课上活,引导学生对地理产生浓厚的兴趣,激发学生的热情.

作者高月英

机构地区石家庄市第

出处《教育实践与研究》 2004年第8期54-55,共2页 Educational Practice and Research

关键词愉快教学法初中地理学习兴趣课堂气氛

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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二级引证文献1

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教育实践与研究

2004年第8期

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