学校心理教育中的“四结合”

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摘要一、心理教育与德育相结合第一,针对学生中存在的勤俭意识差、吃苦精神差、合作意识差、心理承受能力差、处理问题能力差等问题,团委会、学生会、年级组要有针对性地开展"校园消费辩论赛"、"中华美德比赛"、"战胜困难"主题团会、"爱我中华"演唱会、体验"一日夏令营"和校园劳动赛等活动,正确引导、帮助学生塑造自己健康的心灵和美好的形象.

作者段春萍

机构地区涿鹿县涿鹿镇初级中学

出处《教育实践与研究》 2004年第8期11-11,共1页 Educational Practice and Research

关键词心理教育德育学科渗透家庭教育辅导工作

分类号 G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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教育实践与研究

2004年第8期

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