提高学校德育实效性问题的理性思考

本文从理论与实践辩证统一的角度,概括出目前学校德育中存在的四个方面的问题:德育目标缺乏顺序性和层次性,知行脱节,重“智育养成”轻“德育养成”,家庭、社会与学校德育步调不一,并据此提出了提高学校德育实效性的四条对策,即确立学校德育的“生态”目标;变“言语德育”为“行动德育”;强化德育教育中的“养成教育”;构建三位一体的德育合力网络,扩大优化育人环境。