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对"3+X"高考改革的几点认识

Several Understandings of "3+X" Entrance Examination Reform

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摘要在连续五年全国多数省市实施"3+X"高考改革之后,人们对高考改革寄予了越来越高的期望,特别是对"3+X"考试的内容设置、命题形式、学科组合等已成为社会、学校和教育界的热门话题.本文拟就几个人们关注的问题与各位同仁交流探讨.

作者顾建辛

机构地区浙江大学附属中学

出处《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2004年第8期41-42,共2页 Journal of Shanghai Educational Research

关键词高考改革 “3+X” 学业负担应试教育普通高中教育理论

分类号 G639.2 [文化科学—教育学]

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上海教育科研

2004年第8期

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