初中生数学学习分化的原因及教学对策
-
1龙章坡.高中学生数学两极分化的原因及对策浅谈[J].大江周刊(论坛),2010(9):169-169.
-
2周建才.初中生数学学习两极分化的原因及对策研究[J].读写算(教育导刊),2014(6):196-196.
-
3曾宪勇.初中生数学学习分化的原因及教学对策[J].雅安职业技术学院学报,2007,21(2):46-46.
-
4尚天鹏.浅谈初中生数学学习分化的原因及教学对策[J].大江周刊(论坛),2011(5):161-161. 被引量:1
-
5雷春玲.初中生数学学习分化的原因及教学对策[J].试题与研究(新课程论坛),2012(13):55-55.
-
6杨如忠.初中生数学成绩分化的原因与有效对策[J].考试周刊,2014(5):70-71.
-
7朱永猛.初中生数学成绩分化的成因及转变策略[J].考试周刊,2013(6):60-61.
-
8吴甫红.初中生化学学习分化的成因及教学对策[J].数理化学习(教研版),2009(6):35-36.
-
9李林,谭小琴.初中生数学学习分化的原因及教学对策[J].四川教育学院学报,2009,25(2):98-99. 被引量:1
-
10李伟.如何激发后进生的数学学习兴趣[J].中学教学参考,2012(10):85-85. 被引量:1
;