构建“以人为本”的德育工作新模式

德育的本性在于培养有社会生活能力、有主体精神、能主宰自己的“人”。对于个体而言，其道德知识能否成为道德观念，主要取决于其情感的投入程度。笔者作为学校德育工作的具体制定者和执行者，一直对学校情感性教育模式有所研究，并在工作中开展了相应的实验探究，取得了良好的威：效。