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英语听力课的分层次教学的实践被引量：2

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摘要 2001年,靖江电大工校从高中毕业生中招收了75名三年制英语专业大专学生,旨在为全市的小学增补英语师资力量.我担任该班听力课教学工作.在前半学期的教学中,我采用了传统的听力教学法,其过程可以用简单的3E模式表示(如图1).

作者张玲

机构地区靖江电大工校

出处《机械职业教育》 2004年第8期34-34,39,共2页 Vocational Education for Mechanical Industry

关键词英语听力课分层次教学靖江电大工校运作方式

分类号 H319.9 [语言文字—英语]

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机械职业教育

2004年第8期

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