同是热水器为何两“境遇”——某团党委析事明理端正基层干部对战士的根本态度
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1李根苗,方敏.重情·明理·守法——凝聚兵心[J].政治指导员,2006(1):31-31.
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2高文俭,谢春天.赞颂发展成就 明理铸魂尽责[J].军队党的生活,2012(5):36-36.
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3娇滢.“勇敢人的国家”能否突出重围？——土耳其战略境遇扫描[J].环球军事,2014(2):26-27.
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4蒋侠.真情管武办实事——记四川省“国防后备力量建设十位杰出人物”、岳池县县委书记明亮[J].西南民兵,2005,0(4):20-21.
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5章鱼哥.试试新“单车”：空中飞板[J].智慧少年,2010(10):14-15.
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6孟祥平.指导员讲好政治教育课的要诀[J].政工导刊,2007(12):67-67.
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7有什么新鲜事想告诉战友们[J].解放军生活,2014(2):53-53.
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8陈启昌,戴书龙.学史明理照心田——武警上海总队开展学习实践“三个代表”教育活动纪事[J].现代领导,2002(8):22-22.
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9周建新.主题教育活动应着重在铸牢军魂上求实效[J].军队政工理论研究,2012,13(3):51-52.
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10武警8690部队在辨析身边事中明理深化战斗力标准讨论[J].基层政治工作研究,2014,0(12).
