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在研究性作业中提高学生的语文素养
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摘要
《语文课程标准》提出“让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语言的规律”。这充分说明语文教学要与学生的语文实践活动相结合,通过语文实践提高学生理解语言和运用的能力。
作者
闵丽莹
机构地区
育才学校小学部
出处
《宣武教育》
2004年第6期25-27,共3页
关键词
研究性作业
语文素养
语文教学
课程标准
实践活动
小学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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宣武教育
2004年 第6期
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