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倡导教师探究性教学 创造新型的语言环境 实现学生自主性学习 被引量:1

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摘要 英语教师探究性教学有利于实现专业学生自主性学习,不是只让他们学会获取多少现成的知识,而是让他们学会掌握获得知识的方法。这是人本主义、建构主义等现代教育理论在教学中的具体运用,也是现代社会对学生素质的新要求。本文着重讨论了如何倡导英语教师探究性教学,创造新型的语言学习环境,实现学生自主性学习。
作者 祖浔生
出处 《教育与职业》 北大核心 2004年第18期27-28,共2页 Education and Vocation
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参考文献5

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引证文献1

二级引证文献1

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