出处
《天津教育》
北大核心
2004年第9期11-14,共4页
Tianjin Education
-
1冯伯虎.新课改呼唤:专家指导下的远程合作研究[J].现代远程教育研究,2006,18(2):68-68. 被引量：2
-
2孙文长.浅谈实施素质教育的几点尝试[J].科学教育,2000,6(6).
-
3唐丽芳,吕立杰.新课程实施与教师的感悟[J].教育发展研究,2005,25(5):24-27. 被引量：1
-
4郑中全,李小明.高中课程改革宜慎宜稳——一位基层教育工作者对课改的建议[J].陕西教育（教学）,2005(12):10-11.
-
5翁银华.让新地理课堂更有效[J].学问（现代教学研究）,2010(8):42-43.
-
6刘宝华.新课改呼唤教育督导的改革[J].学校管理,2004,0(3):15-15.
-
7基础教育新课程进入全面推广阶段 周济指出 抢抓机遇 乘势而上 深化基础教育课程改革[J].江西教育（管理版）（A）,2004(12):1-1.
-
8俞景福.尝试教育思想下的德育工作[J].人民教育,2014(15):53-55. 被引量：1
-
9刘晓兰.多媒体辅助化学教学探索与实践[J].教育教学论坛,2011(16):238-238. 被引量：13
-
10宋岩.浅析中小学教师教育技术能力培训[J].西安文理学院学报（社会科学版）,2010,13(4):120-123. 被引量：2
;
