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向量在三角函数中的应用

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摘要融数、形于一体，具有代数形式和几何形式“双重身份”的向量引入中学数学后，进一步发展和完善了中学数学知识结构体系，拓宽了研究和解决数学问题的思维通道，也为激发和培养学生的探索精神和创造意识提供了更广泛的途径．本文将立足于向量这一全新视角，探讨运用向量知识求解三角问题．

作者翁龙宇

机构地区浙江省舟山市沈家门中学

出处《中学数学研究》 2004年第9期37-39,共3页

关键词向量三角函数问题解题方法高中数学探索精神创造意识

分类号 G633.64 [文化科学—教育学]

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中学数学研究

2004年第9期

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