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浅谈中学英语词汇教学被引量：3

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摘要本文就目前中学生在英语词汇学习过程中普遍存在的词汇量小 ,记忆困难等问题 ,从词汇教学的角度探讨如何采取适当的方法 ,扩大学生的词汇量。

作者刘莉

机构地区内蒙古工商银行金融培训中心

出处《内蒙古科技与经济》 2004年第15期116-117,共2页 Inner Mongolia Science Technology & Economy

关键词中学英语词汇教学词汇量记忆能力

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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