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摘要案例:<认识物体> ① 师:今天老师为小朋友们准备了积木,看看,你都认识哪些形状的积木?小组同学互相说说. 生:(互相说.)

作者邵琴

出处《陕西教育（教学）》 2004年第9期16-16,共1页

关键词《认识物体》教学案例合作学习小学数学教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

2004年第9期

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