全国教育科学“十五”规划课题 《中小学教育信息化的理论与实践研究》工作会在沪召开
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1全国教育科学“十五”规划重点课题——数学教学效率论（EHA030431）科研成果[J].数学教育学报,2007,16(3):91-91.
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2郑振隆.“学导式”教学法中如何处理好“学与导”的关系[J].福建教育学院学报,2006,7(5):45-46. 被引量：7
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3全国教育科学“十五”规划德育研究课题指南（节选）[J].中国德育,2001(9):49-49.
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4余乐勇.发挥网上教学优势提高学生自主探究能力[J].教育信息技术,2004(8):16-17.
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5中国教育学会“十五”规划课题 “加强和改进德育工作的研究”开题[J].长春教育学院学报,2002,18(1):27-27.
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6谭国良.探索用多媒体课件进行课堂教学[J].读与写（教育教学刊）,2006,3(7):18-19.
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7孙早利.全国美育课题结题暨美育年会在辽阳举行[J].中小学教学研究,2006,7(12):11-11.
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8徐紫.网络环境下英语课堂学习模式与评价方法初探[J].教育导刊（上半月）,2010(3):84-86. 被引量：3
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9调查·分析·反思·对策——《新课程小学语文教学策略与培训模式的研究与实验》课题研究阶段性调研报告[J].南昌教育,2004(2):7-11.
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10潘克明.技术为教育服务 教育为发展服务[J].中小学信息技术教育,2006(12):1-1.
