首都师范大学举办“让技术有效地支持学习”学术周活动
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1宋晨菲,蔡建东.改进微信公众平台在移动学习应用中的策略研究[J].数字教育,2015,1(3):36-41. 被引量:10
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2李晓华.首都师范大学教育技术系举办学术周活动[J].中国电化教育,2004(8):58-58.
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3乔金瑶,王红.学习分析技术在未来教育中的应用[J].软件导刊,2013,12(12):191-192. 被引量:5
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4张少刚.感知现代远程教育与国家开放大学[J].中国远程教育,2011(22):81-81. 被引量:2
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5连红.移动学习中教学设计模式的研究[J].现代远程教育研究,2008,20(1):65-67. 被引量:47
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6毛汉领.信息技术促进实现“有支持的学习”:现状和展望[J].中国远程教育,2011(3):28-31.
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7刘伯英.基于信息技术与学科课程整合的思考[J].江苏教育,2007(12):41-41.
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8孔艳,刘成新.利用基于案例的推理来支持学习[J].中国现代教育装备,2005(11):89-92. 被引量:5
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9武飞虎.初中英语学生学习资源选择能力的培养[J].中学生英语(教师版),2014(10):70-70.
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10代倩.学习共同体——学习与教学组织形式的创新[J].中国教育技术装备,2009(30):10-10. 被引量:1