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自学指导教学模式在《内科护理学》的应用 被引量:2

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摘要 在素质教育提倡的十项能力中 ,自学能力是高职教育培养目标中最基本和最核心的能力。 良好的自学指导教学模式的教学设计和有计划的教学实践 ,对学生自学能力的培养及自学体系的 完善很重要。
出处 《郑州铁路职业技术学院学报》 2004年第2期70-71,共2页 Journal of Zhengzhou Railway Vocational and Technical College
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